Ние от Училищното настоятелство сме убедени, че учебно-възпитателният процес е тристранен: ученици – училище – родители. Доколкото първата от тези три страни се явява най-уязвима, а останалите две – в голяма степен отговорни за нейното добруване, бихме искали да обърнем внимание върху тенденция, която наблюдаваме от известно време сред учениците от 163 ОУ „Черноризец Храбър“, а именно: нарастващия брой на наши ученици, които се регистрират и ползват социалната мрежа Фейсбук.
Едно от изискванията, които поставя Фейсбук пред своите потребители, е те да бъдат на поне 13-годишна възраст. Когато това условие бъде съотнесено към учениците в едно основно училище, каквото е 163 ОУ „Черноризец Храбър“, става ясно, че единствено някои седмокласници биха могли да разполагат с Фейсбук-профили, които не нарушават стандартът, определен от социалната мрежа. В действителност нещата стоят по съвсем различен начин: Фейсбук бива ползван дори от деца на 7-годишна възраст, т.е. ученици в първи клас. Това е широко разпространена и реално битуваща практика дори в нашето училище – има тенденция все повече и по-малки наши ученици да се регистрират с фалшиви рождени дати, за да могат да ползват социалната мрежа.
Независимо дали споменатата практика се осъществява без или със знанието на родителите, необходимо е да се има предвид (и от децата, и от родителите, в случаите, в които те се оказват осведомени за факта, че децата им ползват Фейсбук) следното положение: Фейсбук може да бъде както източник на информация и средство за комуникация, така и проводник на лошо влияние и предпоставка за поставяне на децата в опасност извън или във виртуалното пространство.
Въпреки, че ние от Училищното настоятелство сме против това деца под 13-годишна възраст да ползват Фейсбук, в опит да помогнем да се избегнат негативите от ползването на тази социална мрежа, ви предлагаме превод на четири важни съвета, достъпни в т. нар. „Родителски портал“ на Фейсбук:
1. Ангажирайте се рано: Изследванията показват, че често дори 6-годишни деца имат достъп до смарт-телефони и таблети. Също както разговаряте с децата си извън „мрежата“, така разговаряйте с тях и за „мрежата“. Започнете разговорите за технологията преди децата да започнат да използват социалните мрежи. Ако детето Ви ползва Фейсбук, обмислете да се „сприятелите“ с него в социалната мрежа.
2. Уверете се, че рождената дата, с която детето е регистрирано във Фейсбук, е максимално близка до реалната му възраст: По този начин към Фейсбук-профила на детето Ви ще бъдат включени допълнителни защити, като например засилени настройки за поверителност и филтър на съдържание.
3. Покажете на детето, че едни и същи правила важат както „офлайн“, така и „онлайн“: „Ако става въпрос за нещо, което не искаш другите да правят на теб, тогава не го прави на другите.“ Също както бихте учили децата си да се оглеждат в двете посоки преди да пресекат улицата, учете ги да мислят преди да споделят нещо „онлайн“.
4. Бъдете добър модел за подражание: Популярната мисъл, че „детето ще прави това, което правите, а не това, което казвате“ важи не само „офлайн“, но и „онлайн“. Ако определите правила за ползване на интернет, спазвайте ги и вие.
За достъп до всички материали в „Родителски портал“ можете да посетите следния линк: https://www.facebook.com/safety
Светлин Спасов
Координатор на УН към 163 ОУ
